جامعة الكويت: من الجامعات السبّاقة في تطبيق الذكاء الاصطناعي بالتعليم العالي

أكد نائب مدير جامعة الكويت للخدمات الأكاديمية المساندة الدكتور عبدالله المطوع أن الجامعة تُعدّ في مقدمة المؤسسات الأكاديمية التي بادرت إلى تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي، مشدداً على أن جوهر التحول الحقيقي لا يكمن في الأداة نفسها بقدر ما يكمن في حوكمة التعلّم.

مشاركة في ندوة ضمن مؤتمر «يونسكو» بالدوحة

جاءت تصريحات المطوع خلال مداخلته في ندوة حوارية حملت عنوان «التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعليم العالي»، وأُقيمت في إطار أعمال مؤتمر «يونسكو» الخامس للتعليم العالي في الدول العربية، الذي انطلقت فعالياته في العاصمة القطرية الدوحة أمس.

لائحة جامعية تنظّم الذكاء الاصطناعي التوليدي

وأشار المطوع إلى أن مجلس الجامعة أقرّ في نوفمبر 2024 لائحة خاصة بالذكاء الاصطناعي التوليدي تُطبَّق على مستوى الجامعة، معتبراً أن الجامعة كانت من السبّاقين في هذا المجال. ولفت إلى أن اللائحة لم تلجأ إلى منع الأدوات، بل نصّت على ضوابط لاستخدامها في المقررات الدراسية، من بينها إلزام الطالب بالإفصاح عن الأداة والأوامر التي استعان بها.

أداة مساعدة تخضع مخرجاتها للمراجعة

وبيّن أن هذا الإطار التنظيمي يُبقي الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي أداةً مساعدة يصرّح باستخدامها وتُراجَع مخرجاتها. وأوضح أن الجامعة بدأت بمسار الحوكمة وتأهيل أعضاء هيئة التدريس قبل تبني هذه الأدوات، ثم وفّرت 4500 رخصة للذكاء الاصطناعي التوليدي «جيميناي» ووكلاء ذكاء اصطناعي للطلبة وأعضاء هيئة التدريس.