وزير التربية يعلن استكمال إعداد المسودة الأولية للائحة التعليم الجديدة

إعلان انتهاء إعداد المسودة الأولية

أعلن المهندس سيد جلال الطبطبائي، وزير التربية، عن الانتهاء من إعداد المسودة الأولى للائحة التعليم الجديدة، وذلك بعد عمل فريق متخصص تشكل بقرار وزاري لمراجعة وتحديث الوثائق واللوائح التربوية الخاصة بالمراحل التعليمية المختلفة.

أهداف اللائحة وآلية الاستطلاع الميداني

يهدف المشروع إلى توحيد السياسات التعليمية ضمن مرجع تنظيمي واحد يُعد دليلاً موحداً للعملية التربوية في مدارس الوزارة. وأكد الوزير أن اللائحة تمثل خطوة تطويرية لتحديث البيئة التشريعية والتنظيمية وتحسين مخرجات التعليم. وبعد اطلاعه على المسودة، وجّه بعرضها على المعنيين في الميدان التربوي لجمع آرائهم وملاحظاتهم قبل الاعتماد النهائي، بما يعزز نهج المشاركة المؤسسية في صياغة السياسات.

عمل الفريق المتخصص ودور الميدان التربوي

أوضح الوزير أن الفريق انطلق من رؤية تسعى لتعزيز الانضباط المدرسي، وتطوير البيئة التعليمية، وتوحيد الأدلة التنظيمية، ورفع كفاءة الممارسات التعليمية والإدارية في جميع المراحل. وشدّد على أن المعلمين وإدارات المدارس ورؤساء الأقسام والموجهين الفنيين يمتلكون خبرات متراكمة ويشكّلون ركناً أساسياً في تطوير العملية التربوية بحكم قربهم من الواقع اليومي للمدرسة.

وأضاف أن مشاركة الهيئة التعليمية في مراجعة اللائحة ضرورية لضمان أن تكون النصوص واقعية وقابلة للتطبيق وتستجيب لاحتياجات الميدان، ما يسهم في رفع جودة المنظومة التربوية.

تفاصيل الاستطلاع الإلكتروني والخطوات القادمة

ستُطرح المسودة الأولية على الموقع الرسمي للوزارة starting from 20 June to 4 July 2026 لمدة أسبوعين، بهدف استطلاع آراء المعلمين والإدارات المدرسية والموجهين الفنيين. وسيتم تخصيص الأقسام والمحاور المتعلقة بكل مرحلة تعليمية للمعنيين بها لضمان دقة الملاحظات.

وأشارت الوزارة إلى أن الفريق المتخصص ترأسه الوكيل المساعد للشؤون التعليمية المهندس حمد الحmad، وقد عمل على مراجعة وتحديث مجموعة من الوثائق تشمل الرؤية والرسالة التربوية، والخطط الدراسية للمراحل المختلفة، ولوائح تقييم المتعلم والغياب، وضوابط الدور الثاني، ولائحة مخالفات الامتحانات، والنظام المدرسي، وغيرها من الجوانب التنظيمية والتربوية.

وأكدت أن أعمال التحديث استندت إلى توجيهات الوزير بإعداد لائحة شاملة تراعي الخصائص العمرية لكل مرحلة، وتحفظ حقوق وواجبات جميع مكونات المجتمع المدرسي، وتحدد بوضوح أدوار ومسؤوليات المتعلم والمعلم والإدارة، مما يعزز الانضباط ويرتقي بجودة الممارسات.

وبينت أن اللائحة تضع المتعلم في محور العملية من خلال توفير بيئة تعليمية داعمة ومتوازنة تلبي احتياجاته التعليمية والتربوية والنمائية، وتسهم في بناء شخصيته وتنمية قدراته العلمية والمهارية والقيمية، متوافقة مع توجهات الدولة لإعداد أجيال قادرة على مواكبة المستقبل.

ولفتت إلى أن اللائحة الجديدة ستحل محل الوثائق المنفصلة لكل مرحلة (رياض الأطفال، الابتدائية، المتوسطة، الثانوية) بمرجع تعليمي موحد يحتوي على الأحكام والضوابط والسياسات المنظمة للعملية التعليمية في جميع المراحل.

وأوضحت أن آلية الاستطلاع الإلكتروني تراعي تخصص وطبيعة العمل في كل مرحلة، حيث تُتاح الأجزاء ذات الصلة لكل مجموعة من المعنيين، مما يضمن جمع ملاحظات دقيقة وميدانية تسهم في إثراء المشروع قبل إقراره النهائي.

وأكدت أن فتح باب المشاركة يعكس حرص الوزارة على ترسيخ ثقافة العمل المؤسسي وتعزيز الشراكة مع الميدان كشريك رئيسي في اتخاذ القرار التربوي، وأن الملاحظات الواردة ستدرس بعناية من قبل فريق مختص للاستفادة منها في إعداد النسخة النهائية.

ودعت الوزارة جميع العاملين في الميدان التربوي إلى المشاركة الفعالة في الاستطلاع وتقديم آرائهم وملاحظاتهم ومقترحاتهم المهنية، مؤكدة أن اللائحة الجديدة تمثل خطوة مهمة نحو بناء نظام تعليمي أكثر كفاءة ومرونة واستجابة للتحديات المستقبلية، ما يحقق طموحات الوزارة في رفع جودة التعليم وتحسين البيئة المدرسية في جميع المراحل.

الكويت بوست ، موقع إخباري شامل يهتم بتقديم خدمة صحفية متميزة للقارئ، وهدفنا أن نصل لقرائنا الأعزاء بالخبر الأدق والأسرع والحصري بما يليق بقواعد وقيم الأسرة الكويتية، لذلك نقدم لكم مجموعة كبيرة من الأخبار المتنوعة داخل الأقسام التالية، الأخبار العالمية و المحلية، الاقتصاد، تكنولوجيا ، فن، أخبار الرياضة، منوعات و سياحة.